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体育场江南体育馆的设备与配套设施管理

发布时间:2024-04-29 03:09:28人气:

  江南体育那么,定位为体育场馆与场馆运营服务内容的资源 整合者的华体国际,究竟为“水立方”提供了一套什么样 的方案呢? “30万字的方案,是一套包括‘水立方’的总体功 能设置、业态分布规划等内容的整体运营方案。目前,具 体内容不便透露。”华体集团北京华体世纪体育场馆经营 管理有限公司副总经理毕晋博气定神闲地作答。 据悉:虽然“水立方”最终运营方案还未确定,但 一个基本框架是它将成为未来北京市民的水上娱乐中心, 包括大众参与的游泳、跳水、嬉水乐园和冰上娱乐设施等。 与此同时,它还能够接纳专业队、俱乐部队、国家队等各 种游泳队的训练。目前,设计方已经为此预留了空间。

  作为北京新建奥运场馆中一颗璀璨的明珠的“水立方”的 业主方,北京国有资产经营有限责任公司领先一步,在去年同 华体集团有限公司签订了《国家游泳中心运营方案咨询服务合 同》。 北京国资公司总经理王玉喜表示:大型体育场馆赛后的 长期运营和可持续发展是场馆建设的一大难点,必须在进行建 设时就同步考虑到赛后运营的需要。鉴于此,国资公司在2006 年年初,经过专家评审和调研,选定华体公司为“水立方”的 运营方案提供咨询服务。在建设过程中,华体要对“水立方” 的建设细节江南体育,如功能分区等提供专业意见。“水立方”的赛后 运营分两步,首先要华体公司拿出方案,结合设计方案现有的 设想,积极推进赛后运营功能研究,努力寻找运营商合作伙伴。 国资公司会依据华体提供的其中一种方案挑选运营商。

  1987年 六运会 投资3亿多兴建 1995年建了全国第一条健身路径,兴建许多 设施,构成了花园式体育公园。 地标性体育场馆的典范

  (1)公共体育设施  按设施规模分为大规模体育设施和中、小规 模体育设施;  按运动项目设置分为综合性体育设施和单项 体育设施;  按服务范围分为省市级、区县级、社区级体 育设施等。

   我国的体育场馆从解放前的2万多个增加到现在的90多万个。  全国人均场地面积仅有1.04平方米。  日本的人均场地面积是19平方米。  欧美体育大国的人均场地面积更高。

  开放和半开放的体育场馆只占总数的41%,没有开放的要占 到59%。 教育系统拥有2/3的体育场馆  体育系统拥有1/4的体育场馆  可供普通老百姓锻炼使用的体育场馆不到10%

  南岸区体育局昨日透露,该区今年共有10所中小 学体育场馆将陆续向市民开放,双休日、节假日、 寒暑假,甚至上学期间学校放学后,市民可进学校 进行体育锻炼。 据悉,南岸区是经国家体育总局、教育部批准 的,我市中小学校体育场馆向公众开放的唯一试验 区。每所学校将获得南岸区政府每年2万元的专项经 费补贴。 南岸区体育局局长介绍,6月4日起,教师进修 学校附属小学启动了体育场馆向公众开放的仪式。

  奥运场馆毕竟是公共设施,政府在 其中给予了大量的支持,像税费的减免、 财政的投入,所以即使在建设中吸纳了 民间资金,但奥运场馆仍然具有公益性 的特质。所以奥运场馆经营的利润应该 受到限制。 --北京奥组委官员魏纪中

  四、体育场馆设施管理的热点议题 议题二: 学校体育场馆--开放与封闭之辨

  指企事业、机关及学校的体育设施。 单位体育设施可分为学校体育设施和企事业 单位体育设施两大类。

  四、体育场馆设施管理的热点议题 议题一: 公共体育场馆-- 经济效益与社会效益之争 对体育场馆“经营”的认识存在误区。 公共体育场馆属于公共产品,可以运 用产业的方式经营,但要做到社会效益无 限大江南体育江南体育,经济效益为零。

  金牌大国≠体育大国。 判断一个国家全民体育发展程度,大的指标有两个: 体育人口的普及率 体育设施的普及率

  二、体育场馆设施作用 体育场馆设施是现代化城市建设的重要组 成部分江南体育。 兴建布局合理的体育场馆:  是人们从事体育活动的基本条件  促进城市经济发展  促进旅游业的兴旺  扩大对外开放与国际交往  扩展居民的生活空间  ……

  大型公共体育场馆的建设应坚持公益为 主的立场,体育场馆规模与建设标准的科学 论证对于合理使用公共投资尤为重要。改变 体育场馆的标志化倾向,将体育场馆建设真 正纳入城市公共配套的范畴,使之走上实事 求是、健康合理的发展道路。 ――孙一民(华南理工大学建筑设计研 究院副院长);何镜堂(华南理工大学建筑 学院院长、中国工程院院士)

  中国学校体育场馆占全国体育设施资源的 65.6%,而开放率却仅有29.2%。 --第五次全国体育场地普查数据

  日本99%的公立学校的体育场馆对外开放,学 校所拥有的体育场馆对外开放率达到80%以上, 成为满足大众体育运动需求的重要支柱。 --日本《2001大众体育白皮书》

  南岸区教师进修学校附属小学学校门卫吴长荣说:“我 们目前只对有组织的单位或集体开放,还不能完全向个人开放, 因为保安只有我一个,根本招呼不过来。” “附小”校长赖立霖解释:“除人手不够外,主要是安 全问题:校门很容易打开,但打开后,进校的人员比较复杂, 如何保证学校财产安全和进校人员自身安全;场馆损耗、日常 养护和新增管理人员工资等额外开支,由谁埋单……”赖立霖 说,目前凡是单位组织的,或较熟悉的数人以上的,可以进校 锻炼。而单个人,不予接待。 记者从其他试点学校了解到,他们正在制定的方案中,除 对单个人加以限制外,有学校甚至提出只开放操场江南体育,不开放室 内体育场馆。

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